2018 Rokiem Jubileuszu 100-lecia odzyskania przez Polskę Niepodległości

10/02/201912/02/2019 Admin

W związku z 100. rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości Sejm Rzeczpospolitej Polskiej ogłosił, że rok 2018 będzie „Rokiem Niepodległej”. Narodowe Święto Niepodległości to najważniejsze święto państwowe w Polsce. Obchodzone jest dla upamiętnienia 11 listopada 1918 roku, kiedy to Nasza Ojczyzna odrodziła się po 123 latach niewoli. 11 listopada 2018 roku przypadła 100. rocznica tego wielkiego wydarzenia.

11 listopada 1918 r. spełnił się sen pokoleń Polaków – Państwo Polskie narodziło się na nowo. Po rozbiorach i latach niewoli, rusyfikacji i germanizacji, po wielkich powstaniach, wolna Polska powróciła na mapę świata” – czytamy
w uchwale Sejmu. Jak podkreślono w dokumencie, to dzięki tym, którzy pozostali nieugięci, nasz Naród wyszedł zwycięsko
z dziejowej próby. “Odzyskanie niepodległości dokonało się poprzez walkę pełną poświęcenia i bohaterstwa nie tylko na polach bitew, ale i w codziennych zmaganiach o zachowanie duchowej i materialnej substancji narodowej oraz w codziennym trwaniu polskich rodzin” – głosiła uchwała.

Nasza szkoła również włączyła się w obchody „Roku Niepodległej” i uczestniczyła w różnych zewnętrznych inicjatywach oraz podjęła szkolne działania w wybranych obszarach ujętych w planach dydaktycznych i szkolnym programie wychowawczym.

W II semestrze roku szkolnego 2017/2018

Uczniowie klas V – VII uczestniczyli w spotkaniu z przedstawicielami Towarzystwa Krzewienia Tradycji Kawalerii Polskiej im. rtm. Witolda Pileckiego z Chrzanowa – wysłuchali prelekcji w związku z 75. rocznicą ucieczki rtm. Pileckiego z KL Auschwitz oraz 100. rocznicą odzyskania przez Polskę Niepodległości. Z tej też okazji cała szkolna społeczność powitała kolumnę kawalerzystów IV Rajdu Konnego na boisku szkolnym, między innymi śpiewem piosenek patriotycznych.

Przed Świętem Flagi dla uczczenia BIAŁO-CZERWONEJ przedszkolaki oraz uczniowie stworzyli żywą flagę. Ustawili się na szkolnym podwórku i utworzyli dwa pasy barw narodowych. Czerwień prezentowały dzieci młodsze – przedszkolaki i uczniowie klas I – III, natomiast biel była dziełem klas IV – VII. Wydarzenie zostało sfotografowane i opublikowane w mediach.

Uczniowie klasy VII z okazji uczczenia kolejnej rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja przygotowali i wystawili przed szkolną społecznością współczesne widowisko o patriotyzmie i innych uniwersalnych i ponadczasowych wartościach, o poszukiwaniu dróg do Terra Felix – Ziemi Szczęśliwej, wpisując się tym występem w obchody „Roku Niepodległej”.

Uczniowie klas IV- VII obejrzeli w INTERNETOWYM TEATRZE TVP DLA SZKÓŁ transmisję na żywo spektaklu opartego na motywach kultowej powieści Ferenca Molnára „Chłopcy z Placu Broni”. Widowisko poruszało nasze rodzime sprawy i oddawało polski klimat. Zostało przygotowane w ramach obchodów stulecia odzyskania przez Polskę niepodległości.

Uczniowie z klas I – VII uczestniczyli w pokazie historycznym „Ku niepodległej” zaprezentowanym przez Grupę Artystyczną „Rekonstrukto”. Była to żywa lekcja historii upamiętniająca dążenie Polaków do niepodległości i lata walki o wolność naszego narodu.

W I semestrze roku szkolnego 2018/2019

Na dolnym holu wykonane zostały gazetki edukacyjne: „Tak powstawała Niepodległa”, „Symbole narodowe” „Hymn Polski”, natomiast na górnym holu gazetka z informacjami do Szkolnego Konkursu Historycznego.

W dniu 9 listopada 2018 roku o godzinie 11:11 cała szkolna społeczność wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Rekord dla niepodległej” wspólnego zaśpiewania 4 – zwrotkowego hymnu narodowego w obecności sztandaru szkoły. Barwy narodowe uczczono biało – czerwonymi strojami poprzez odpowiednie ustawienie stworzono żywą flagę Polski. Wydarzenie zostało sfotografowane, sfilmowane i opublikowane w mediach.

Zostało przygotowane i wystawione w dniu 17 listopada 2018 roku widowisko teatralno – muzyczne zatytułowane „Szkoła w Gromcu na przestrzeni wieków” w ramach uroczystych obchodów Jubileuszu 200-lecia edukacji w Gromcu, 100-lecia Odzyskania przez Polskę Niepodległości oraz 35-lecia działalności szkolnego chóru „Wiolinki”.
W ramach projektu matematycznego mPotęga „Liczę sprawniej” rodzice uczniów klas V-VI wzięli udział w warsztatach matematycznych, na których uczniowie zaprezentowali różne ciekawe zadania. Rodzice uczestniczyli w konkursie matematycznym „100 działań na 100-lecie” w kategorii dorośli. Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.

W ciągu całego „Roku Niepodległej” w klasach na zajęciach edukacyjnych i godzinach wychowawczych realizowane były treści związane z polskością i niepodległością. Oto niektóre z nich:

Uczono się całego tekstu oraz śpiewu hymnu Polski, a także bardzo wielu innych pieśni i piosenek patriotycznych.
Przypominano sylwetki Wielkich Polaków zasłużonych dla ojczyzny – literatów, muzyków, działaczy, żołnierzy.
Czytano prozę i poezję patriotyczną.
Poznawano lub przypominano polskie legendy.
Rozszerzano wiedzę historyczną o symbolach narodowych, o polskich drogach do wolności, o okolicznościami odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918 roku oraz o wielkich bojownikach i działaczach nazywanych Ojcami Niepodległości.
Wykonywano laurki dla Polski, kotyliony i biało-czerwone chorągiewki.
Prowadzono tematyczne zajęcia, miedzy innymi „Moja mała Ojczyzna”, „Zabawy naszych dziadków”, „Polskie smaki”.

Nasi uczniowie brali udział w licznych konkursach zorganizowanych w ramach obchodów „Roku Niepodległej”

Zewnętrzne konkursy miały już swoje rozstrzygnie i ogłoszenie wyników, a zwycięzcy odebrali nagrody i dyplomy.

Gminny Konkurs Historyczny im. Andrzeja Harata

„Dzieje Libiąża. Gmina, parafia, kopalnia u zarania niepodległości i w dwudziestoleciu międzywojennym”

II miejsce – Dominik Bykowski – klasa VIII

Gminny Konkurs Matematyczny„Niepodległa w liczbach”
II miejsce – Igor Wilczak – klasa V

Międzyprzedszkolny Konkurs Wiedzy „Polak mały”

II miejsce – drużynowo Julia Kozik, Gabriala Zajas, Zofia Zapiór

„100 kolaży na 100-lecie” – Miasto Pracownia Oświęcim

II miejsce – klasa IV

W ramach szkolnych obchodów 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości zorganizowano pięć konkursów:

Szkolny Konkurs Historyczny – opiekun: Aleksandra Śmiałek

I miejsce – Jakub Mika – kl. VIII
II miejsce – Mateusz Szyjka – kl. VIII

III miejsce – Kinga Baliś – kl. VIII

Wyróżnienia:

Emilia Szymańska – kl. IV

Igor Wilczak – kl. V

Marcin Bałys – kl. VI

Karol Waligóra – kl. VII,
Sandra Chandzlik – kl. VIII

Szkolny Konkurs Matematyczny „100 działań na 100-lecie” – opiekun: Sylwia Mochel – Gierula

Klasa V
I miejsce – Igor Wilczak

II miejsce – Dawid Bykowski

III miejsce – Emilia Rak

Klasa VI

I miejsce – Joanna Mańka

II miejsce – Antoni Pająk

III miejsce – Marcin Bałys

Szkolny Konkurs Recytatorski Poezji Patriotycznej „Strofy o Ojczyźnie” – opiekun: Renata Malicka, Agnieszka Białożyt

Kategoria klas I-III

I miejsce – Majka Szyjka – kl. I, Bianka Szyjka -kl. III

II miejsce – Aleksandra Halbina – kl. II

III miejsce – Weronika Mazgaj – kl. II

Wyróżnienia:

Kacper Księżarczyk, Piotr Chandzlik – kl. I
Aleksandra Frosik, Michaelle Pulvirenti , Mateusz Krężel – kl. II

Kategoria klas IV-VI

I miejsce – Joanna Mańka – kl. VI

II miejsce – Oliwia Klima – kl. V

III miejsce – Izabela Majcherek – kl. IV

Wyróżnienia:

Izabela Gworek – kl. IV

Igor Wilczak – kl. V

Kategoria klas VII-VIII

I miejsce – Emilia Rutkowska

II miejsce – Miłosz Piecha

III miejsce – Jakub Mika

Szkolny Konkurs Kształtnego Pisania „Mazurka Dąbrowskiego” o Pióro Dyrektora Szkoły – opiekun: Grażyna Tuszyńska-Nowak, Renata Malicka

Laureatki: Lena Gałwa, Nadia Szostek – klasa II

Wyróżnienia:

Patryk Janiczuk – kl. II

Emilia Byrska, Zofia Mańka, Jakub Gwiżdż – kl. III

Aleksandra Mikos – kl. IV

Antoni Orlanka – kl. VII

Szkolny Konkurs Plastyczny „Szkoła wczoraj – dzisiaj – jutro” – opiekun: Agnieszka Niezgodzka

Najwyższe wyróżnienie – Joanna Manka – kl. VI

Wyróżnienia:

Liliana Puchała, Julia Wiewióra, Bartosz Piwowarczyk – kl. „0”

Weronika Mazgaj, Mateusz Krężel – kl. II

Zofia Mańka, Amelia Piekarczyk – kl. III

Karina Mąsior, Aleksandra Mikos, Natalia Nędza – kl. IV

Amelia Kępa, Piotr Majcherek – kl. VI